Школьные здания часто являются местами, где часто возникают триггеры астмы и аллергии. Дети особенно уязвимы к этим вредным загрязняющим веществам.

Улучшение качества воздуха в помещениях школ - важная мера профилактики астмы и аллергии среди учащихся. Согласно рекомендациям, опубликованным в журнале Health Promotion Perspectivesкогда школы активно фильтруют PM2.5или загрязнение мелкими частицами, они могут снизить заболеваемость астмой с 16 до 13 процентов (1).

Сентябрьская эпидемия астмы" или "пиковая неделя астмы" - это тенденция, согласно которой в сентябре в больницу с приступами астмы попадает больше людей - особенно детей - чем в любой другой месяц (2). В это время увеличивается количество плесени, так как собираются опавшие листья. Дети возвращаются в школу и подвергаются большему количеству респираторных заболеваний и триггеров астмы.

Получите бесплатный контрольный список "Снова в школу
для детей с аллергией и астмой

СКАЧАТЬ СЕЙЧАС

×Закрыть

Отправить по электронной почте

Нет благодарности

Источники плохого качества воздуха в помещениях школ

Существует несколько источников загрязнения воздуха в школах. Эти источники могут различаться в зависимости от возраста школьного здания.

Новые школьные здания могут быть плотно закрыты и не иметь достаточной вентиляции. Использование синтетических строительных материалов и мебели, выделяющей химические вещества, такие как формальдегид, также может быть проблемой.

Многие школы расположены в опасной близости от дорог с интенсивным движением и автострад. Загрязнение воздуха вблизи школ может включать твердые частицы от автомобилей. PM2.5,PM10и PM1 илиультрамелкие частицы могут представлять угрозу для здоровья детей.

Источники загрязнения воздуха в школах включают (3):

• плесень
• пыль
• летучие органические соединения (ЛОС)
• радон
• свинец
• асбест
• ПХБ
• пестициды
• дым

Отсутствие животных не означает отсутствие аллергенов на них

Аллергены животных могут присутствовать в помещениях, где их нет.

В исследовании 2008 года, опубликованном в журнале Annals of Allergy, Asthma & Immunologyисследователи обнаружили, что аллергены кошек и собак присутствуют практически в каждом обследованном доме в США (4). Было установлено, что аллергены домашних животных переносятся на одежде. Это особенно проблематично для сенсибилизированных детей, у которых дома нет домашних животных.

Исследование 2005 года, опубликованное в журнале Allergy также показало, что человеческие волосы могут переносить аллергены домашних животных среди школьников (5).

Аллергены пылевых клещей в школах

Пылевые клещи - близкие родственники клещей и пауков. Они обитают на мягких поверхностях в домашних условиях, таких как:

• матрасы
• постельные принадлежности
• мягкая мебель
• ковры
• портьеры и занавески

Помет пылевых клещей и их разлагающиеся тела являются основным аллергеном для людей, страдающих аллергией и астмой.

Исследование 2009 года, проведенное в журнале Журнал "Аллергия и клиническая иммунология установил, что аллергены пылевых клещей присутствуют во многих школах и детских садах (6). Сообщаемые уровни часто схожи или немного ниже, чем в соответствующих местных домах.

Ковровые покрытия и мягкая мебель являются важными резервуарами и источниками воздействия в школах и детских садах, особенно во влажных регионах.

Аллергены тараканов и грызунов в школах

Аллергены тараканов и грызунов часто обнаруживаются в городских и сельских школах. Исследование 1996 года, опубликованное в журнале Clinical & Experimental Allergy показало, что обнаруживаемые уровни аллергена тараканов были обнаружены в 65 процентах пропылесошенных образцов пыли из классных комнат (7).

Исследование 2017 года, опубликованное в журнале JAMA Pediatrics Дети, подвергавшиеся воздействию аллергенов мышей в школах, испытывали больше симптомов астмы и более низкую функцию легких после поправки на разницу в воздействии дома.

Аллергены тараканов и мышей также обнаруживаются в пробах воздуха. Неудивительно, что самые высокие уровни этих аллергенов обычно наблюдаются там, где есть пища (9).

Мел без пыли может вызывать аллергию на молоко

Меловая пыль - распространенный аллерген в классе и провокатор астмы. Многие школьные учителя теперь предпочитают использовать мел без пыли.

Казеин - молочный белок, часто используемый в меле с низким содержанием порошка. Дети с аллергией на молоко, которые вдыхают частицы мела с низким содержанием казеина, могут страдать от приступов астмы и других респираторных заболеваний (10).

Загрязнение воздуха, связанное с движением транспорта

Только в США почти 8000 государственных школ находятся в радиусе 500 футов от автомагистралей, маршрутов грузовиков и других дорог с интенсивным движением (11). В Великобритании в 2017 году насчитывалось 2200 школ и детских садов, расположенных вблизи дорог с высоким уровнем загрязнения. В Монреале, Канада, по состоянию на 2019 год 127 начальных и средних школ находились в пределах 150 метров от оживленных дорог (12)(13).

Выхлопные газы автомобилей являются крупнейшим источником загрязнения воздуха, связанного с движением. Другие источники включают пыль от тормозов, шин и дорожного покрытия.

К наиболее распространенным загрязняющим веществам, связанным с дорожным движением, относятся:

• твердые частицы
• оксиды азота
• монооксид углерода
• летучие органические соединения (ЛОС)

Канцерогенные летучие органические соединения в загрязнении воздуха, связанном с движением транспорта, включают формальдегид, ацетальдегид и бензол.

Как родители могут помочь в школе

Родители могут задать вопросы школьным администраторам, например:

• Проводятся ли надлежащие проверки и обслуживание систем отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха?
• Проводятся ли регулярные проверки на наличие влаги и плесени?
• Удаляется ли пыль ежедневно влажной тряпкой?
• Ежедневно ли в школе проводится уборка пылесосом с HEPA-фильтром?
• Безопасны ли используемые чистящие средства?
• Выделяют ли строительные материалы и мебель вредные химические вещества?
• Правильно ли хранятся продукты?
• Поддерживается ли оптимальный уровень влажности (от 30 до 50 процентов)?

Родители должны посетить школу своего ребенка, чтобы выяснить, какие источники аллергенов там присутствуют. Родители также могут поговорить со школой о том, что они могут сделать, чтобы ограничить количество аллергенов, например, закрывать окна в дни высокой пыльцы или ограничить количество ковров в классе.

Родители также могут предложить классный проект по выявлению источников аллергенов и привлечь учеников к пониманию того, что способствует хорошему качеству воздуха в помещении.

Другие шаги, которые могут предпринять родители

• До начала занятий в школе запишитесь на прием к врачу или сертифицированному аллергологу вашего ребенка.
• Иметь полностью задокументированный план лечения астмы: Разработайте план лечения вашего ребенка вместе с врачом или сертифицированным аллергологом. Каждый план составлен индивидуально для каждого ребенка.
• Никогда не полагайтесь на домашние средства лечения аллергии и астмы, если только ваш врач не разрешит.
• Если у вашего ребенка тяжелая астма, позаботьтесь о наличии пикфлоуметра. Убедитесь, что вашему ребенку и персоналу школы удобно им пользоваться.
• Убедитесь, что в школе есть современный спасательный ингалятор альбутерола.
• Если у вашего ребенка бронхоконстрикция, вызванная физической нагрузкой (БКН), сообщите в школу, что перед занятиями ему необходимо использовать ингалятор альбутерола.
• Скачайте приложение для оценки качества воздуха и отслеживайте местное качество воздуха.
• Рассмотрите возможность приобретения монитор качества воздуха для класса вашего ребенка. Подключите его к школьному Wi-Fi и проверяйте качество воздуха с телефона или настольного компьютера.

На заметку

Хотя вы не можете полностью контролировать аллергены и триггеры астмы за пределами вашего дома, вы можете предпринять шаги, чтобы максимально обезопасить своего ребенка. Активно следя за качеством воздуха и обращаясь к школьной администрации с просьбой принять упреждающие меры, родители могут свести к минимуму вспышки астмы и аллергии у своих детей.