Intellektueller Quotient (IQ) ist ein unvollständiger Prädiktor für viele Ergebnisse, wie z. B. akademische Leistung und Lebensdauerpotenzial. Die Forscher finden jedoch weiterhin eine Korrelation zwischen der Luftqualität und der Leistung von Kindern bei IQ -Tests.

Studien zeigen, dass die Atemluft das Gedächtnis und die Argumentation beeinträchtigen, die akademische Leistung verringern und sogar geringere Intelligenz. Und sicher ist es nicht schwer vorstellbar, dass saubere Luft die Senkung des IQ eines Kindes verhindern kann, indem die nachteiligen Auswirkungen der Atemluftverschmutzung vermieden werden - kann aber die Luft des Kindes reinigen, die den IQ Ihres Kindes tatsächlich erhöhen können?

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Luftqualität und Kinder -IQ -Testergebnisse

Das Leben in einem verschmutzten Gebiet als Teenager und Teenager hat möglicherweise langlebige, nachteilige Auswirkungen auf die Fähigkeit einer Person, zu argumentieren und zu lösen.

In einer Studie fanden die Forscher fest Dass Leistungs-IQ Argumentation und Problemlösungsfähigkeiten misst-dies ist eine andere Messung als verbaler IQ, wodurch erworbenes Wissen, verbales Denken und Aufmerksamkeit für verbale Materialien gemessen werden (3) (4).

„Verbal IQ ist etwas, das Sie lernen können, und sobald Sie lernen, wissen Sie das für Ihr Leben. In Performance IQ geht es jedoch um Ihre Fähigkeit, neue Fragen, neue Probleme zu lösen. Das ist mehr von Ihrer Gehirnfunktion kontrolliert “, sagte Pan Wang, ein Statistiker an der University of California, Los Angeles, der als Hauptautor der Studie fungierte.

Er fuhr fort: "Die Ergebnisse dieser Studie zeigen, dass die nachteiligen Auswirkungen der Luftverschmutzung im Gehirn auf einem höheren Niveau liegen und nachteilige Auswirkungen auf die Gehirnstruktur oder die Gehirnfunktion haben können."

Kinder IQ und vorgeburtliche Exposition gegenüber Luftverschmutzung

Der sich entwickelnde Fötus und das kleine Kind sind besonders anfällig für Neurotoxiker wie polycyclische aromatische Kohlenwasserstoffe (PAK), die während der Verbrennung fossiler Brennstoffe und anderer organisches Material freigesetzt werden.

Zwei Langzeitstudien haben gezeigt, dass häufige Luftschadstoffe, die von schwangeren Frauen atmete, die Intelligenz ihrer Kinder verringern. Die Studien betreffen mehr als 400 Frauen in zwei Städten - New York City und Krakow, Polen (beide gut etabliert als stark verschmutzte städtische Gebiete).

Die Forscher fanden heraus, dass 5-Jährige, deren Mütter über durchschnittliche Exposition gegenüber PAHS waren, bei IQ-Tests etwa vier Punkte erzielten als Kinder, deren Mütter unterdurchschnittlich eine Exposition hatten (5).

Schlechte Luftqualitätsbelastung und Student GPA

Die Beziehung zwischen Gesundheit von Kindern und akademischen Leistungen wurde in Studien durchweg hervorgehoben, in denen gezeigt wurde, dass ein schlechterer Gesundheitszustand mit schlechteren akademischen Leistungsergebnissen verbunden ist (6). Wenn Kinder ungesund sind, haben sie möglicherweise mehr Schwierigkeiten und haben schlechtere akademische Leistungsergebnisse als ihre. gesunde Gegenstücke (7).

Natürlich ist es schwierig, die vielen Faktoren zu trennen, die die akademischen Leistungen beeinflussen. Die Forscher stellen jedoch fest, dass die Luftqualität in der Wohnung in Wohngebäuden neben dem Gesundheitszustand auch den GPA negativ beeinflusst.

Die Auswirkungen von Schadstoffen in der Luft auf das GPA im Studentenhaus sind erheblich, selbst wenn der Gesundheitszustand berücksichtigt wird. Es wurde festgestellt, dass Kinder, die einem hohen Maß an Kraftfahrzeugemissionen von Autos, Lastwagen und Bussen auf Straßen und Autobahnen ausgesetzt waren, signifikant niedrigere GPAs aufweisen, selbst wenn andere Faktoren berücksichtigt wurden, von denen bekannt ist, dass sie die Schulleistung beeinflussen (8).

Und noch schlimmer-HAP-Werte (höhere schulbasierte gefährliche Luftverschmutzung) sind mit einem niedrigeren Notendurchschnitt auf individueller Ebene verbunden. Eine weitere Studie ergab, dass die vierte und fünfte Klässler, die zu Hause giftigen Luftschadstoffe ausgesetzt sind, mit größerer Wahrscheinlichkeit niedrigere GPAs haben (9).

Diese Ergebnisse weisen darauf hin, dass Vorschriften für Schulorte und angrenzende Landnutzungen zum Schutz der Gesundheit von Kindern erforderlich sind.

Luftqualität und standardisierte Testergebnisse

Mehrere Studien haben einen Zusammenhang zwischen Luftqualität und Leistung bei standardisierten Tests identifiziert (10). Beispielsweise ergab eine Studie von Schulkindern in Südkalifornien, dass die Exposition gegenüber höheren Spiegel an feiner Partikeln (PM2.5) mit konstant niedrigeren Werten für standardisierte Tests in Mathematik und Lesen verbunden ist (11).

Luftqualität und kognitive Entwicklung

Studien haben auch eine schlechte Luftqualität in Innenräumen mit einer Abnahme der Fähigkeit der Schüler in Verbindung gebracht, spezifische mentale Aufgaben auszuführen, die Konzentration, Berechnung und Gedächtnis erfordern.¹¹

Es gibt auch Montagebeweise Das schlechte IAQ kann bei Kindern verbale, Wahrnehmungs-, motorische und Verhaltensschwierigkeiten verursachen. Es kann auch Hörbehinderung, Reizbarkeit und Entwicklungsverzögerungen verursachen.

Lüftungseffekte auf standardisierte Testergebnisse

Die Lüftungsraten der meisten Schulen liegen unter dem empfohlenen Niveau. Angemessene Lüftungslüftungsraten können die Testergebnisse und die Leistung der Schüler beim Erfüllen mentaler Aufgaben verbessern. Für jede Einheit (1 Liter pro Sekunde pro Person) wird die Belüftungsrate innerhalb dieses Bereichs erhöht, der Anteil der standardisierten Tests wird voraussichtlich für Mathematik um 2,9% und 2,7% für das Lesen steigen (12).

Es gibt auch einen statistisch signifikanten Zusammenhang zwischen Lüftungsraten und Mathematikwerten. In einer Studie stieg die durchschnittlichen Mathematikwerte der Schüler um bis zu elf Punkte (0,5%) für jeden Anstieg der Lüftungsrate von einem Liter pro Sekunde pro Person (13).

In einer anderen Studie erzielten Schüler in Klassenzimmern mit höheren Lüftungsraten im Freien bei standardisierten Tests um 14 bis 15 Punkte höher als Kinder mit niedrigeren Lüftungsraten im Freien (14).Das ist ein anderthalb Buchstaben!

Was du tun kannst

Jeder von uns spielt eine wesentliche Rolle bei der Einführung von Maßnahmen, um die Luft zu reinigen, die wir drinnen und draußen atmen.

Wir können dazu beitragen, die Verschmutzungsquellen zu verringern, unsere Innenumgebungen besser zu belüften und nach Bedarf Luftfiltration für Schulen und andere Innenumgebungen bereitzustellen. Hier einige Beispiele für die positiven Schritte, die wir jeweils unternehmen können, um die Luft zu reinigen und uns vor der Luftverschmutzung zu schützen:

• Sich in der Schule engagieren. Viele Schulen haben ihre Einrichtungen seit Jahrzehnten nicht mehr verbessert. Schließen Sie sich der Eltern-Teacher Association (PTA) oder der Schulbehörde Ihrer Schule an, um die Luftqualität Ihrer Schule zu verbessern. IQAir kann dazu beitragen, Schadstoffe im Klassenzimmer um mindestens 90 Prozent zu reduzieren. Besuchen IQAir.com, um unsere Pilotstudie zur Luftfiltration im Klassenzimmer zu lesen.
• Überwachen Sie Ihre Innenluftqualität (IAQ). AirVisual Pro von IQAir Sie können Schadstoffe in Ihrer Innen- und Außenluft überwachen, damit Sie genau wissen, wann die Luftqualität schlecht ist. Ermutigen Sie Ihre Schule, auch Luftqualitätsmonitore einzurichten. Auf diese Weise können Lehrer geeignete Maßnahmen ergreifen, um die Zeit in Innenräumen zu erhöhen, wenn die Luftqualität schlecht ist. Der AirVisual Pro überwacht auch die CO2 -Ebenen, sodass Lehrer wissen, wann es Zeit ist, das Klassenzimmer zu belüften.
• Vermeiden Sie zu Hause unnötige Exposition: Vermeiden Sie unnötige Belichtung durch Verwendung von a Hochleistungsluftreiniger, so wie die IQAir HealthPro^® Plus Zimmerluftreiniger oder die perfekten 16^® Ganzhausluftreiniger.
• Benutze einen Hochleistungsschwerer Luftreiniger, wie das Atem^® Schreibtisch, wo Ihr Kind studiert. Die Schüler können sicherstellen, dass sie saubere Luft atmen, egal wo sie sich befinden.
• Tragen Sie eine Luftverschmutzungsmaske, wenn Schadstoffe unvermeidlich sind. Lassen Sie Ihr Kind eine KN95-zertifizierte Verschmutzungsschutzmaske tragen, wie die IQAir MaskeUm die Schadstoffe zu reduzieren, atmen sie während der Schule ein, gehen zwischen den Klassenzimmern oder spielten lange Zeit draußen. Eine KN95- oder NIOSH N95-konforme Maske kann verhindern, dass bis zu 95% der Partikelschadstoffe ihre Atemwege betreten.
• Luftverschmutzung reduzieren: Energie sparten, recyceln, weniger fahren oder Fahrzeuge mit niedrigem Beschlag nehmen-die Entscheidungen, die Sie treffen, können dazu beitragen, die Luftverschmutzung für alle zu verringern.

Das Erlernen der unreinen Luft kann sich nachteilig auf den IQ Ihres Kindes auswirken, und die kognitive Entwicklung ist beunruhigend. Es kann besonders besorgniserregend sein, weil die Bedrohung unsichtbar ist.

Glücklicherweise gibt es Technologie zur Überwachung und Vorhersage der Luftqualität sowie der Luft, die Sie in den Innenraum bringen können, den Ihr Kind sein muss.